Number Concepts and Operations 数的概念和运算

　　? Arithmetic word problems (including percent, ratio) 算术文字题(包含百分数、比)

　　? Basic concepts of addition, subtraction, multiplication, and division 加减乘除的基本概念

　　? Estimation 估算

　　? Rational numbers 有理数

　　? Sequences and series 数列及其和

　　? Frequencies 频数

　　Algebra (elementary concepts of algebra) 代数(代数的基本概念)

　　? Properties of exponents 指数的性质

　　? Algebraic word problems 代数文字题

　　? Equations of lines 直线的方程

　　? Patterns 模式、规律

　　? Absolute value 绝对值

　　Geometry/Measurement 几何/测量

　　? Area and circumference of a circle 圆的面积和周长

　　? Area and perimeter of a polygon 多边形的面积和周长

　　? Volume of a cube, cylinder, box 正方体、圆柱体、长方体的体积

　　? Pythagorean theory and properties of right, isosceles, equilateral triangles 勾股理论，以及直角三角形、等腰三角形、等边三角形的性质

　　? Properties of parallel and perpendicular lines 平行线与垂直直线的性质

　　? Coordinate geometry 坐标几何

　　? Slope 斜率

　　Data analysis/probability 数据分析/概率

　　? Interpretation (tables, graphs) 图表的解析

　　? Trends and inferences 趋势与推论

　　? Probability 概率

　　注1：来源

　　http://www.ssat.org/test-prep/whats-on-test/ul-test-format

　　http://www.ssat.org/test-prep/whats-on-test/ml-test-format

　　注2：Middle Level和Upper Level 的考点范围相同。但是根据官方指南的Practice Test题目和教学实践经验，两个级别在题目难度和考点分布方面有所差异。

　　2. ssat数学基础

　　粗略地讲，参加Middle Level考试的考生，大约需要具备国家课程标准7年级的数学水平，参加Upper Level考试的考生，大约需要具备国家课程标准8年级的数学水平。按照SSAT考试考试的现有规定，5-7年级考生参加Middle Level的考试，8-11年级的考生参加Upper Level的考试。因此，考生需要关注所报级别考试的要求，然后基于已有的数学知识储备，确定补充学习的范围。

　　例如，公立学校9年级的学生在备考时，数学水平已经基本达到Upper Level考试的要求，而公立学校5年级的学生准备Middle Level考试时，需要学习完成公立学校5至7年级的数学课程。国际学校或海外学校的学生，备考时也需要做出类似的评估。

　　如果学生需要补充数学知识，而且备考之前较少接触英文的数学内容，可以使用中文的教科书。学习时，需要学生掌握其中的知识讲解和例题，并且能够完成其中的练习和习题。

　　此外，有必要指出：SSAT考试所需数学水平与国家课程标准之间的上述对应，是一个大致的描述。少量考点是超出了这个范围的。例如：

　　(Upper Level 官方指南 P.75 No.17)

　　If the points (4, 2) and (-1, k) are on a line that is perpendicular to the line y=2x+1, what is the value of k?

　　(A) -1/2

　　(B) -7/2

　　(C) 9/2

　　(D) 7/2

　　(E) 12

　　ssat数学题目大意是，已知点(4, 2)和点(-1, k)所在直线垂直于直线y=2x+1，求k的值。初中数学课程涵盖了直线的方程和斜率的内容，但是较少涉及两条垂直直线的斜率之关系。

　　又如分数指数幂：

　　(Upper Level 官方指南 P.75 No.15改编)

　　(A) 36a

　　(B) a3

　　(C) a5

　　(D) a36

　　(E)

　　这是2014版Upper Level官方指南中新出现的题目。通常，初中数学课程涉及了整数指数幂(即指数是正整数、0、负整数的情形)，以及相关的一些运算法则。而分数指数幂，通常是高中数学课程的内容。

　　3. ssat数学应试准备

　　第一步，数学知识的储备。考生需要一方面参考本文第2段确定补充学习的范围，另一方面复习之前所学，尤其是小学数学课程中的一些重要概念和运算，例如：质数、最大公因数、最小公倍数、分解质因数等。

　　第二步，英文水平的达标。专业词汇和表达方面，考生可以借助专门的单词表，也可以借助现有的SSAT辅导材料，结合其中的讲解和题目进行识记。另外，考生也需要具备基本的英文阅读水平，包括基本的词汇储备和语法知识，例如疑问句的结构、定语从句、动词分词作定语、定语后置等语法现象。

　　第三步，考试问题的熟悉。使用相应级别官方指南中的Practice Test，了解试题的风格和试卷的结构。对于具体题目，做到能够理解文字内容所含信息，能够识别出所需的数学知识和技能。为落实审题，若时间允许，可以尝试将每一题翻译为规范的中文。

　　第四步，做题。这一步是为了巩固积累和查缺补漏。需要强调的是，遇有疑问、含糊的地方，需要动笔标注，及时解决并且定期汇总。

　　第五步，模拟考试。考生可以与其他科目一起模考，也可单独模考数学部分。考前进行至少三天的模拟练习，每天至少50道数学题目。注意掌控做题时间、监测正确率，及时解决错误或有疑问的题目。

　　第六步，考前一天。以休息和调整状态为主，按照准考证要求准备证件和其他考试用物品。了解到达考场的行驶路线，安排休息和起床的时间。